北宋仕途-第220节
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。在这个时代，无亲无故，受人歧视，如今碰着一个机会，想必也清楚自己的处境！
不敢对视这些眸子，沈欢艰难地移了下脚步。艰难地转头，艰难地开口：“大家……静一静！咳。别说沈某不给大家机会。就算沈某收不了那么多，但是，在座地，都有一个机会成为沈某的学生，只要你们愿意。沈某不管你们是男孩还是女孩，都有一个公平的机会！”
这话一出，沈欢偷撇一眼那些小女孩，只见她们眼里射出希望的光芒，全都紧张地望着他。
“你们都很优秀，不然也不能坐在这里。”沈欢又接着说道。“不过俗话说。师择徒，徒亦择师。现在沈某给你们一个机会来选择。是否要成为沈某的学生。”
“沈大人，我们都愿意！”有些孩子叫嚷了起来。
欧阳发也是一愣。不知道沈欢卖什么关子。
“是吗？”沈欢不置可否一笑，“也许，你们等下不会愿意的了，等沈某把话说完。你们的欧阳叔叔说有大人物要收你们做学生，是什么大人物呢？知州大吗？在你们眼里，也许大了。那么，虽然你们还小，不过有些人，心性应该不幼稚了，认为靠着大人物，也许能让你们以后也成为大人物。是吗？”
孩子们都静得很，没有说话。
欧阳发不满意了，认为沈欢把人性说得太险恶，这些只是孩子，说这些，不是让他们难受吗？想要阻止，却见沈欢手一摆，示意他少安毋躁，不由忍了下去。
沈欢扫视一翻孩子，斩钉截铁地道：“沈某告诉你们，我不会交你们做官，不会交你们做诗词，也不会教你们学习什么圣人之道治国之道，如果你们要在沈某这里学会对科考有利的东西，那么，让你们失望了！”
孩子们都愕然，他们自小受苦，见惯了文人士子与大官们的优越，不少人也在他们耳边了唠叨要改变现状，就要努力学习，将来考了进士，做上大官，那么他们就能成为别人也景仰地人了。现在要收他们做学生的人，说不教这些，那么，他们学什么呢？
欧阳发也愣了一下，不知沈欢到底要说什么。
沈欢笑了一下，又道：“沈某说的都是真的，现在给你们一个机会后悔，别要做了沈某的学生，发现不教诗书才后悔有怨言。听清楚了，沈某是说真的，别以为这是对你们地考验。沈某时间紧得很，没空与你们胡闹！”
孩子们还是沉默。
沈欢更笑了，道：“也许你们又要想，沈某收你们做学生，要做什么，教什么呢？好吧，沈某事先也与你们说一下，我不教诗书，不教你们怎么做官。但是我可以教你们一些不一样的东西，这些东西，可能不会对你们科考有什么用处。但是，对于你们将来，总算是一技之长。是什么呢？算术，这个是一样；技艺，也是一样，就是那些动手制造东西地技术，比如说现在外面闹得很兄的水泥，它也是工匠制造出来的。就是这种技术！甚至，沈欢还没有教你们观察这个世界，比如说天空与大地，总之都是一些偏门的东西，而不会是考试的东西！就是这些了，你们呢，都愿意学吗？”
“我愿意！”
“我也愿意！”
孩子们又吵闹起来，不过这依次，声音没有那般大了，也不整齐了。
沈欢哈哈笑道：“沈某说了这般多，也许你们有些要失望了！沈某说过，会给你们选择的权力。现在，愿意做沈某学生的就出去。不愿意的就留在这里。你们都很优秀，沈某不会勉强，也不会记恨你们，毕竟人各有志。我也不能把一些东西强加于你们。留下来的，在这里，依然可以得到最好的教育，我等会请海州最好地夫子来教你们，教地是诗书，能帮助科考的那种。现在，该你们选择了！”
沈欢说完，走出门去，来到院子。站在一边，抬头看看天空，有了不少晴朗。
欧阳发跟了出来，到他身边，气急败坏地道：“子贤，你与这些孩子说这么多沉重地东西做什么？你要他们选择。不是为难他们吗？”
沈欢叹了一口气，转过头来。笑了一笑，道：“伯和兄，不是小弟要为难他们，而是要对他们负责。小弟不想看到他们以后后悔地目光。”
“后悔？”欧阳发惊了一下，“这么说，你说地都是真的，不教诗书，而是要教一些其他的东西？”
“是的。”欧阳发急了，道：“子贤，你这不是误人子弟么？什么技艺。这种东西。登不上大雅之堂。这些孩子，都是优秀的人。你教这些，不是要害了他们么！”
“所以。小弟给他们选择的权力嘛！”沈欢很光棍地笑道，“不要看不起技工。士农工商，是的，士人很荣耀，有着无上的地位。但是，伯和兄，你想想，我大宋天下，百姓数以千万计，然而，能做上官地，有多少？不过区区几万而已！如果读书人，都一心为了做官，没有其他技艺，考了数十年，都考不上，岂不是要活活饿死？”
“可是……”欧阳发也知道沈欢说的是道理，不过多年教育观念在作祟，还是难以苟同。
沈欢又道：“伯和兄，不要看不起技工呀！你想想，没有这些优秀的匠工，我们会有印刷机器？会有那么多书籍，会有杂志，会有报纸？没有匠工来研制，会有水泥？会有我们住的地方？再看看我们身边匠工，印刷的，制水泥的，他们现在每年拿地薪水，都比得上朝廷三品大员了，有的甚至比做官还有多钱。你说，沈某收学生，会委屈他们吗？”
欧阳发愕然，其他不知道，可印刷匠工，就在他手下做事，就了解得通透了。像研制出印刷机地曾氏，现在应该有几千贯的家财了吧。当年知道后，他还惊讶得不得了，认为对方比他父亲在朝廷拿的钱还多，活得还要滋润！
叹了一口气，欧阳发无奈地道：“好吧，反正是你收学生，怎么教就怎么教吧。”
沈欢笑了，不无深意地道：“伯和兄放心，小弟自要教一些不平常的东西。也许，日后他们会有大成就也说不定呢！”
欧阳发又叹了一口气，没有说话。
这时候，陆续有孩子从屋子探头探脑要出来了。
首先出来的就是前排的那五个女孩，让沈欢难以忘记的小女孩，都出来了。都是十岁左右，小跑到院子后，都怯生生地站在欧阳发身后，叫了几声欧阳叔叔，就是不敢多看沈欢。不过那偷看的模样，煞是可爱。
沈欢笑了，不由满意地点头，心里的石头，总算是放下了，像是解脱了一般。这些女孩真够聪明，她们会出来，也不出沈欢的意料，一来她们不能做官，科考对她们来说，没有意义。还不如跟着学些有用地东西，顶着一个沈知州学生地名头，日后就是嫁人，也风光得紧。
接着又陆续出来几个男孩，都是年纪比较小的，十岁左右。沈欢叹了一口气，那些十二岁左右地男孩，想必已经有了自己的计较。
最后，再也没有孩子出来了。院子里也静得可怕，仔细一算，除了五个女孩，刚好还有十五个男孩。这下好了，还真巧，就十五个人。
十五门徒，不错不错。沈欢满意地点了点头，让他们站成两排。孩子们好像还怕生，除了对欧阳发比较亲热，对沈欢，就畏居多了。
欧阳发也大是感慨，果然如沈欢说地，老师择徒。学生也择师。现在好了，是他们自愿选择，以后怎么样，大家也无话可说。如果按照他的本意。三十个孩子都塞给沈欢，如果以后大家有什么矛盾，就麻烦了。还是这个自愿好啊，皆大欢喜。
他心里隐隐有为屋子里那十五个孩子悲哀了，这翻选择，以后他们的成就就难说了。而出来的这十五个，有沈欢这个老师，以后就算做不了官，以沈欢的手段。还会委屈他们吗？不得不说，有时候，太聪明也不是好事。或者说，出来地孩子，才是最聪明的！
沈欢也大是满意。‘‘没想到自己一翻忽悠，就能减少一半的学生数量。十五个虽然也多了点。不过总比三十个密密麻麻要好多了，手把手教育也不是太难。
沈欢忍不住得意地对面前的这些孩子说道：“你们做了一个骄傲地选择！放心吧。只要你们够勤快，以后都会好起来的！不过丑话说在前头，谁要是不用功，或者总是犯错，就别怪我不客气。如果恼了，甚至可以把你们都赶走！”
孩子们不敢说话。
欧阳发觉得沈欢说得严重了，但又怕真有这个结果，这个时代，给逐出门强，是件很令人没有面子之事。闹大了还会一生都要受人白眼。赶紧告诫道：“孩子们，听到你们老师的话了吗。记住了吗？”
“记住了！”孩子们这才嚷道，很整齐。
沈欢悲哀了。好像，在孩子们心目中，他这个老师，还比不上欧阳发有信誉，地位还不及这个“叔叔”。
看着这十五个门徒的小脑袋，沈欢颇为憧憬了。这十五个家伙，就是他的希望呀。是他思想的传承，他要把脑子里的先进的东西，有选择地教给他们，让他们把自己的思想传承下去。之后再让他们开枝散叶，一代传一代，自己百年后，这个门派，也该兴旺了吧。
既然都是自己地门生了，自不能委屈了他们。与欧阳发找来马车，把他们一窝给端回了知州府邸。在后院专门划出一个小院落，怎么他们的学习之所与落脚之地。都安排在厢房了，让他们安心。
好在知州府邸够大，本来就稍嫌冷清，有了这十五个孩子，总算有了几分生气。拉人，安顿，训话，一系列活动下来，到了傍晚的时候，总算都安定了。
知州府邸也热闹了一番。家人都知道他收了十五个学生，跑来帮忙，其实是来看看这些孩子。别人也就罢了，这下最高兴的就是小莲儿了，一下子来了十几个与她岁数差不多同龄人，这下热闹了，她也有得玩了，再也不用一个人在后院里捉动物或者拣树叶了。特别是拿五个小女孩，更让小莲儿开心，凭着从哥哥处学来的交际手段，一下子就虏获了她们的芳心，一个下午下来，都可以互相说悄悄话了。
有了学生，自然就要谋划教程了。
沈欢之前与欧阳发说地话，当然不假，他不可能像这个时代平常的教育一样教什么诗书儒义。当然，一些做人地道理，也不能不清楚。儒家道德，也不是不无可取之处。何况这些孩子都还小，认了些常用字，可学识还不深。至少，这个启蒙，还得继续。
当然，这种琐碎的小事，他不会亲自上阵了，不然累都得累死自己。自己怕累，当然得找替死鬼。这个最佳对象，非我们风流倜傥才华横逸的欧阳发欧阳伯和了。此君学识渊源，用来启蒙，那是大材小用了。
不过沈欢就是要折磨他！想想自己的画像无故在报上刊登，引来狼狈，这个仇，不是不报，而是时候未到而已。现在时候来了，启蒙是很烦人的，让欧阳发来做，估计能烦死他。哈哈，自己只要哭诉人力不够，会委屈了孩子，耽误他们的成长，欧阳发还不乖乖过来帮忙！
启蒙有了马仔顶替，其他估计就要自己费心了。既然不会教经义，那么后世的学识，经过挑选，只剩理工类的知识了。俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕。这个数理化，看来要订教材了。数学还好安排，当年就交给过周季一本《数学总则》。后来那些数字，都给运用到朝廷三司的帐目上了。
周季当年钻研，对数学也算颇为精通了，就算不是一个数学家。可凭着一些后世的知识，依然是这个时代有数地高手之一。不错不错，又找到一个替死鬼让周季也发挥一下才华，来做育人这等有意义之事，他教数学，再好不过了。
其实就是理化了。这个比较难，不过不怕，沈欢虽然是文科生，不过高中地知识。足够忽悠这个时代地古人了。何况他收这些学生，不就是打算把他们培养成这方面地人才，让他们钻研，从而成才，成为世界级的大师吗？
所以，教材不精深不要紧。教点基础类地知识，再多提一些后世地观点在上面。让他们去钻研，去探索，这才是王道。一代不如一代，是要不得的；一代胜过一代，才是历史发展的目的！物理好说，搞些力学热学就能让这些孩子开眼界了。
唯一麻烦的就是化学，这点颇深，又没有工具，何况沈欢当年就是这门常常不几个才选择文科的，现在要教人。更麻烦；想来想去。只能转到生物上来，先拿点小动物来研究。搞搞解剖什么的，让他们知道器官之类的知识。还有血液，最后再把什么进化论给鼓捣出来，估计就够石破天惊了。
